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                                  PRÁCTICA FINAL Semana 2 En la práctica de tecnología se ha tratado hacer una figura geométrica. En esta semana lo que se ha avanzado ha sido poner los dos cilindros que envuelven al toro y a la esfera además. Se ha sustituido  el cubo central por una esfera ya que mejoraba la estética del proyecto  también se ha añadido el bloque "diference menos" que lo que hace es crear una diferencia para que en el centro y en la parte superior se cree un agujero.               

                                                           PRÁCTICA FINAL Semana 1 En la práctica final se ha tratado de hacer la secuencia de una rampa de figuras  con un anillo  (toro) y un cubo cuadriculado dentro del mismo a la vez a parte se le ha a añadido un cubo fina en la parte de la izquierda el cual puede dar a entender que es una asa, hasta el momento se ha puesto un contar con i que hace posible que se forme una escalera con dicha figura. Esta no es la práctica final puede haber cambios de mejora en la figura esto es simplemente lo que llevamos hasta el momento.

                                                                                    PRÁCTICA 5 En esta práctica  se ha tratado de diseñar un edificio de diez plantas de altura con una puerta en la planta baja y en las demás plantas 2 ventanas de 5 x 5 en cada una, para conseguir diseñar este edificio se ha precisado de 4 cubos, el primer cubo es el bloque que forma el edificio entero y el resto de cubos lo que que van ha hacer son las ventanas y la puerta, además hay un bloque llamado diferencia el cual lo engloba todo, el cual hace una diferencia menor para conseguir las ventanas y la puerta. También en esta práctica se van a crear dos variables una i y la otra pisos , estas variables lo que van a conseguir es que en cada piso que pongas se cree las ventanas y que dichos pisos se puedan crear. Aparte hay un bloque encargado de contar con la variable i de 1 hasta 9, el tercer y cuarto cubo están unidos por un bloque llamado unión, hay 4 bloques llamados trasladar que lo que van a h

                                          PRÁCTICA 4.1 En esta práctica se ha tratado de diseñar unas escaleras rectas de forma ascendente. Para ello se va a emplear una una secuencia la cual engloba el resto el resto del código, la secuencia se va a encargar de contar con I desde 0 hasta 9 de a 1 para hacer el nivel de altura de las escaleras. La figura que se emplea en el diseño consta solamente de un cubo y sus medidas son 30 en el eje X, 10 en el eje Y y 5 en el eje Z.Este cubo se le va a mover mediante el bloque "trasladar"en el eje x no se le mueve nada pero en los ejes Z y Y. En el eje Z  se le va a trasladar 5 por I y en el eje Y se le va a trasladar I por 10.

                                                      PRÁCTICA 3.1 En esta práctica se ha diseñado un cilindro el cual consta de 4 ventanas, además el cilindro también tiene huecos por arriba y por abajo, aunque a la hora de diseñar el código se ponen dos cilindros, el primer cilindro tiene las siguientes tiene 20  en el radio 1, 2 y la altura mientras que el segundo cilindro tiene 10 de en el radio 1 y 2 pero tiene 20 de altura. Además la figura consta de 2 cubos, el primer cubo tiene 40 en el eje X y 10 en el eje Y y Z. El segundo cubo tiene 10 en el eje X y Z y 40 en el eje Y. Además a estos 2 cubo se  va a mover mediante el bloque "trasladar", en el eje X y Y no se les va trasladar nada ya que va a tener 0 pero en el eje Z se les va a desplazar 10. Todos estos bloques se les  va a unir mediante un diferenciador, que se va a encargar de crear de diferenciar los bloques con "menos".

                                                                PRÁCTICA 2.2 En la práctica 2.2 se va a realizar 4 figuras de lego 2 estarán tocando el suelo y las otras dos estarán sostenidos (arriba) por la mitad del bloque de abajo, para ello se ha utilizado un bloque nuevo (función) el cual se utiliza para no tener que repetir el código de los cuatro bloques otra vez también es utilizado para trasladar cada bloque a donde quieras, también para que funcione se utiliza un bloque del apartado de funciones para repetir el código y se le pone un nombre en este caso (bloque). Hay otro bloque llamado unión que se encarga de unir otros bloque para que actúen sincronizados y por último hay otro bloque el cual se llama color y sirve para que cada bloque adquiera  un color diferente.

                                                  PRÁCTICA 2: BLOCKSCAD En esta práctica se ha hecho una pieza lego. Se ha  utilizado 1 cubo y 4 cilindros, en el cubo se ha utilizado las medidas correspondientes (50x50x30) además el cubo no se ha centrado. También se ha utilizado 4 cilindros con las medidas correctas (radio 10, altura 8) también se  ha utilizado el bloque trasladar que se encarga de mover los cilindros a la parte superior del cubo  cada cilindro  las coordenadas son distintas. Además hay que rotarlo 20 grados en el eje x.                    

                                                                PRÁCTICA 1: BLOCKSCAD         En esta práctica hemos realizado una mesa. Para ello hemos precisado de 5 cubos; 4 han sido utilizados para las patas y 1 para la tabla. Hemos puesto las medidas indicadas y las hemos colocado en el lugar correspondiente según los ejes. La tabla la hemos centrado, además la hemos trasladado más arriba. Hemos puesto 27,5 en el eje Z de la tabla para subir la tabla por que en el programa al centrar la tabla aparece a 2,5 mm por debajo del eje Z.  

                                      Presentación  BLOCKSCAD     La Finalidad de este blog es publicar las creaciones que haremos en blockscad y poder explicar los distintos proyectos.